Wachsen Lernen Stärken
Praxis für Lerntherapie
Maria Wustmann
Freude am Lernen zurückgewinnen,
um nachhaltige Lernerfolge zu erzielen.
Viele Kinder und Jugendliche kämpfen mit Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben oder Rechnen.
Schulfrust, Versagensängste und Stress im Alltag sind oft die folge für die ganze Familie.
In meiner Praxis für Lerntherapie unterstütze ich Kinder und Jugendlich
individuell und ganzheitlich.
Ziel
Lerntherapie bei
Legasthenie und Dyskalkulie
Das Ziel meiner pädagogischen Arbeit ist es, Ihrem Kind grundlegende Kompetenzen mitzugeben, die ihm helfen, die Herausforderungen im Umgang mit Legasthenie oder Dyskalkulie sicherer zu bewältigen.
Die Therapie versteht sich dabei als Unterstützung und neuer Anfang: Ihr Kind lernt Schritt für Schritt geeignete Lernstrategien kennen, um seinen eigenen Weg aus den Schwierigkeiten heraus zu finden – selbstständig, gestärkt und mit wachsendem Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten.
Schwerpunkt der Förderung
Meine Arbeit basiert auf mehreren zentralen Bereichen:
Zielsetzung
Entwicklung klarer Ziele und Förderung von Selbstverantwortung
Energiehaushalt
Wahrnehmung von Anspannung und Entspannung sowie
bewusster Umgang damit
Selbstmanagement
Aufbau positiver Lernzustände und Stärkung des Selbstvertrauens
Lernstrategien
Individuelle Unterstützung in den Bereichen Lesen, Rechtschreibung, Rechnen sowie beim Erfassen und Strukturieren von Inhalten
Mein Ansatz
Ich verbinde pädagogische Kompetenzen, psychologische Erkenntnisse und wertschätzende Begleitung.
Jede Therapie beginnt mit einer ausführlichen Testung, und einem maßgeschneiderten Förderplan abgestimmt auf die Bedürfnisse Ihres Kindes.
Ich biete
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Einzelfördeung
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Enge Zusammenarbeit mit Eltern und Schule
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Positive Lernatmosphäre
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Montesosri-Pädagogik
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Konzentrationstraning (nach dem Marburger Konzept)
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Entspannungstherapie
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Kunsttherapie
Zusammenarbeit mit Eltern und Kind
Eine stabile, vertrauensvolle und wertschätzende Beziehung zu Ihnen und Ihrem Kind bildet die Grundlage unserer gemeinsamen Arbeit.
Zu Beginn findet ein ausführliches Erstgespräch mit Ihnen und Ihrem Kind statt. Dabei lernen wir uns kennen, besprechen Ihre Anliegen und klären offene Fragen. Auch während der laufenden Therapie sind Gespräche jederzeit möglich – denn eine enge Zusammenarbeit ist ein wichtiger Bestandteil des Erfolgs.
Der Start:
Die Therapie beginnt mit dem
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Aufbau einer vertrauensvollen Basis
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Durchführen eine erste Diagnostik
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erkennen und stärken vorhandene Ressourcen
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vermitteln erste Aufmerksamkeitstechniken
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führen in grundlegende Lernstrategien ein
Der weitere Verlauf:
Im Anschluss finden wöchentliche Förderstunden statt, in denen:
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Gelerntes gefestigt und vertieft wird
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neue Inhalte aufgebaut werden
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die bewusste Lenkung der Aufmerksamkeit trainiert wird
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vorhandene Stärken gezielt genutzt werden
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strukturiertes Arbeiten eingeübt wird
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wichtige Kompetenzen nachhaltig gestärkt werden
Ergänzend arbeite ich mit:
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Elementen der Energiearbeit
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Montessori-Materialien – vom konkreten Begreifen hin zum abstrakten Denken
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Elemente der Konzentration- und Kunsttherapie
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Übungen aus dem Marburger Konzentrationstraining
Kostenübernahme
Es gibt die Möglichkeit, die Therapien privat zu bezahlen oder, im Falle der Legasthenie- oder Dyskalkulie-Therapie, sie über das Amt für Familie und Jugend finanzieren zu lassen. Hierzu berate ich Sie gerne.
Kontaktieren Sie mich
Lugenzstrasse 19
84364 Bad Birnbach
+49 171 46 67 627
Vorabfragebogen
Sie Interesse an meinen Leistungen?
Dann nehmen Sie gerne Kontakt mit mir auf. Damit wir möglichst gezielt beginnen können, bitte ich Sie, wie folgt vorzugehen:
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Bitte laden Sie zunächst den Vorabfragebogen herunter: Vorabfragebogen herunterladen
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Füllen Sie den Fragebogen vollständig aus und senden Sie ihn anschließend per E-Mail an praxis@freude-lernen.de
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Sobald ich Ihren ausgefüllten Fragebogen erhalten habe, melde ich mich bei Ihnen, um das weitere Vorgehen gemeinsam zu besprechen.